5-latek z Minnesoty zatrzymany przez ICE — szkolni liderzy mówią o „użyciu dziecka jak przynęty”

W Columbia Heights, przedmieściu Minneapolis w stanie Minnesota (USA), doszło do kontrowersyjnej interwencji ze strony federalnej agencji imigracyjnej U.S. Immigration and Customs Enforcement (ICE), która zatrzymała 5-letniego chłopca Liam Conejo Ramos wraz z jego ojcem w chwili, gdy wracali do domu z przedszkola. Według szkolnych władz oraz prawnika rodziny, działania agentów wzbudziły oburzenie i wywołały falę krytyki społecznej.

Dramatyczne zatrzymanie w podwórku

We wtorek popołudniu, jak relacjonowała dyrektor Columbia Heights Public Schools, Zena Stenvik, agenci federalni pojawili się na podjeździe rodzinnego domu, gdy Liam i jego ojciec właśnie wrócili z zajęć. Inny dorosły członek rodziny był na miejscu i błagał funkcjonariuszy, aby mogli zająć się chłopcem, by uniknąć jego zatrzymania, jednak agenci odmówili. (

Zamiast tego, jak mówi Stenvik, agenci wyprowadzili dziecko z włączonego auta i nakazali mu zapukać do drzwi domu, aby sprawdzić, czy ktoś jeszcze jest w środku, co szkolni liderzy określili jako użycie chłopca jak przynęty.

Brak deportacji i aktywny wniosek o azyl

Według superintendenta szkoły, rodzina Liama ma aktywną sprawę azylową i nie istnieje żaden nakaz deportacji wobec niej. Stenvik podkreśliła, że osobiście widziała dokumenty potwierdzające status prawny rodziny.

Po zatrzymaniu Liam i jego ojciec zostali przewiezieni do ośrodka detencyjnego w Teksasie, gdzie przebywają razem, choć dokładna lokalizacja nie została oficjalnie potwierdzona.

Szerszy kontekst: nagłe nasilenie działań ICE

To nie jedyny przypadek zatrzymania nieletnich z tej samej dzielnicy — w ciągu ostatnich tygodni czterech uczniów Columbia Heights Public Schools zostało zatrzymanych przez ICE w różnych okolicznościach. Wśród nich byli m.in. 10-letnia dziewczynka zabrana w drodze do szkoły oraz 17-latek aresztowany bez obecności rodziców.

Szkolne władze i społeczność lokalna opisują te działania jako szokujące i traumatyczne dla uczniów oraz ich rodzin. Wskazują na powszechny strach wśród uczniów i zmiany w codziennym funkcjonowaniu szkół w wyniku obecności federalnych agentów w pobliżu placówek edukacyjnych.

Reakcje i kontrowersje

Krytycy podkreślają, że choć prawo pozwala organom imigracyjnym na zatrzymania, stosowanie taktyk, które angażują małe dzieci, budzi poważne wątpliwości etyczne i moralne. Prawnicy rodzin twierdzą, że formalna legalność działań nie zmienia faktu, że są one głęboko traumatyczne i naruszają poczucie bezpieczeństwa najmłodszych.

https://www.youtube.com/watch?v=tODuaarqMQo